Aprendo y me divierto

 Miércoles 24/3/2021  Retiro de adviento 2020-2021  Pre-primario A  En este adviento, hazte pequeño, hazte humilde, hazte servidor de los demás y el señor te dará la capacidad de comprender como se hace la paz. 

 Martes 23/3/2021 ¿Cómo te sientes al hacer las actividades?  Esta actividad es para expresar sentimientos al momento de realizar las actividades.  Asignaciones  1. Con ayuda de tus padres llena la tarea 1, actividad 10, pág 38 del cuadernillo.  2. Dibuja en una hoja la carita que elegiste.  3. Preparemos nuestro corazón. Observa el siguiente video  https://www.youtube.com/watch?v=uzrlUz68Cno 4. Realiza un audio acerca de lo que aprendiste del video.  5. Recuerda tomar las evidencias y enviarla a la maestra. Ponte al día con las asignaciones pendientes.  ¡ Gracias !

 Lunes 22/3/2021  Un cuadro para nuestro hogar  En esta actividad el niño o niña realizará un cuadro para decorar el hogar. Luego lo guardará en un sobre de papel y se lo enviará al docente. Volverá a mirar las tareas realizadas en las Semana 1 y 2 para repasar sobre las rayas en distintas posiciones y los colores primarios. Escribe en el sobre el título de la actividad y el nombre y apellido del estudiante. Necesitará 2 hojas de borrador, un rectángulo de cartón de 14 cm x 20 cm, temperas de colores rojo, azul y amarillo, pincel, plato para la pintura, recipiente con agua, paño y un sobre de papel de 20 cm.  Asignaciones  1. Miremos nuestro hogar. ¿Te gustaría hacer un cuadro con diferentes colores? Te daré las indicaciones y los materiales para hacerlo.  2. Ensayo rayas de colores en hoja de borrador. ¿Cuáles son los colores primarios?  3. Mira los fósforos se parecen a rayas en distintas posiciones. Vertical, horizontal, acostadas, inclinadas y cruzadas.           4. Pinto un cuadr

Viernes 19/3/2021 ¿Cuántas veces lo hice? Esta actividad es para identificar la cantidad de veces que sucedió algo y comunicarlo. En una hoja anote el número 5 en el borde inferior, copie la tabla de esta actividad y entréguese al niño o la niña para hacer sus tareas.  Asignaciones  1. Completa la tabla. Con ayuda de tus padres lee la tarea 1, Actividad 8, pág 36 y llena el siguiente cuadro.  2. ¿Cuántas veces lo hizo?. Leemos con nuestros padres la tarea 2, de la actividad 8, pág 36 y realiza lo que se te indica.  3. Estas asignaciones se realizarán en la hoja número 5 en el cuadro que se presenta más arriba.  4. Clases sincrónicas. 5. Realiza el siguiente juego de números, recuerda tomar la foto como evidencia.  https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/juguemos-con-hojas-numeros-1-10 6, Recuerda enviar tus evidencias. 

 Jueves 18/3/2021 Repaso el vocabulario  Esta actividad recupera el vocabulario conocido a lo largo del mes. Se invitará al niño o la niña a mirar su cuaderno y leer las palabras que escribió. hoja #6.  Asignaciones  1. Leemos las palabras que conoces. A lo largo de todo el mes aprendiste muchas palabras para nombrar oficios, herramientas, materiales y lugares de una casa. Ahora leamos juntos todas las palabras que conocemos.  2. Completa las frases con las palabras que le da sentido. Vas a completar estas oraciones con una de las palabras que acabamos de leer.  3. Juego de las vocales.  https://arbolabc.com/juegos-de-vocales/trazar-vocales 4.  Realiza 15 minutos de Happy Numbers. 

 Miércoles 17/3/2021 Buscamos materiales ya usados Esta actividad es para resolver problemas de suma y de resta relacionados con elementos que hay en la casa y que se pueden reutilizar. En una hoja suelta coloca en la parte inferior el número 5.  Asignaciones  1. Resolvemos problemas con botellas. Imagínate que necesitas botellas vacías para reutilizar. En el patio hay 5 botellas vacías y en la cocina 2 botellas vacías más que en el patio. ¿Cuántas botellas vacías hay en la cocina? Dibuja en la hoja suelta una botella y escribe cuántas botellas vacías hay en la cocina.                                 Patio                          Cocina  2. ¿ Cuántas botellas vacías hay si juntamos las del patio y las de la cocina? Dibuja una botella y escribe el número de la cantidad total de las botellas.  3. Resolvemos problemas usando tela. Para hacer un adorno de tela buscamos distintos retazos. En una caja encontramos 7 retazos de tela lisa y en una funda encontramos 3 retazos menos que en la

 Martes 16/3/2021  Muebles para el hogar  En esta actividad se recupera lo conocido en la semana 3 acerca de la construcción de casas con materiales de la naturaleza o ya utilizados para otro fin. Se conocen muebles hechos con materiales ya utilizados. Sigue el reconocimiento de palabras que inician con la misma letra.  Asignaciones  1. Recuerdo mis tareas. En la semana 3 observamos distintos tipos de casas.  2. Conocemos muebles que se hacen con materiales que fueron usados. Los objetos que hay dentro de una casa pueden hacerse con materiales que ya se usaron para otra cosa. Observa esta imagen mientras te leo lo que está escrito en el cartel de debajo de las imágenes.  3. Buscamos palabras conocidas. En la información que leímos juntos ¿cuáles palabras empiezan con la misma letra? Señálalas, léelas y píntalas con color.  4. Escribo palabras que empiezan iguales.  Escribe en la hoja las palabras que encontraste que empiezan con la misma letra. Subraya la letra inicial en cada palabra.

 Lunes 15/3/2021 Desarmo una caja  Esta actividad es para reconocer y comparar las figuras geométricas que tienen las caras de una caja pequeña que se desarma. Se necesita una caja pequeña que tenga forma de prisma rectangular (podría usar una cajita de alguna medicina). Según la caja puede ser que haya 2 caras iguales del tamaño más grande o que haya 4 caras iguales. Para despegar la caja, se recomienda mirar el interior para ver por dónde está pegada. Separar solo por la parte en donde está pegada. Si no se pudiera despegar, cortar por donde está pegada. En una hoja el #4 en el borde inferior y entréguela al niño o niña para anotar sus tareas. Ponga sobre la mesa de trabajo todos los cuerpos geométricos que armó y pegamos.   Asignaciones  1.  Figuras  2. Contestas las siguientes preguntas con ayuda de tus padres.  3. Marca con un lápiz el contorno de la cara más grande de la caja. ¿Qué figura geométrica te quedó dibujada? Anota al lado del contorno de la cara de la caja cuántas caras

 Viernes 12/3/2021  Doña brocha del pintor En esta actividad se recupera lo conocido en la Semana 2 acerca de los oficios y las herramientas para construir y reparar una casa, y se trabaja en reconocimiento de la letra P. En una hoja en blanco anota el #2 en el borde inferior y entréguela al niño o la niña para hacer su trabajo.  Asignaciones  1. Leer nuevamente la historia de Doña Brocha al niño o niña.  2. Leemos palabras que nombran los oficios y coloreo la palabra que corresponde a este.  3. Escribe en la hoja la palabra que pintaste y otra palabra que  inicie con la misma letras.  4. Realiza el siguiente juego de bingo de colores.  https://arbolabc.com/juegos-de-colores/bingo

 Jueves 11/3/2021  Cuento las casas Esta actividad es para que el niño o niña anote cuántas veces sucede algo y luego organice la información. Copia la tabla de la tarea 1 y entréguela al niño o niña para hacer sus tareas.  Asignaciones  1.  Cuenta con ayuda de tus padres las diferentes casas que te presento más abajo y marca por cada una de ellas una X en la casilla que corresponde.  2. En la misma hoja de ayer realiza el siguiente cuadro. 3.  Cuento y marco en la casilla que corresponde.  4. Casas diferentes a la mía.   5. Otras casas.  6. Marca en el cuadernillo las veces que colaboras en los quehaceres del hogar.   7. Realiza el siguiente juego.  https://arbolabc.com/juegos-de-memoria/memoria-arbol-abc .