Martes 6/4/2021 




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Tema: Los personajes dialogan

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 Lunes 3/5/2021  Los personajes dialogan  Esta actividad es para conocer la imagen de un globo en una historieta, como se ve en las imágenes de las tareas. En el globo de la historieta es donde se  escribe lo que piensan y dicen los personajes.  Asignaciones  1. Conozco el globo de diálogo. ¿Recuerdas que en las historietas se cuenta una historia con imágenes? Cuando se quiere indicar lo que están diciendo los personajes, se dibuja un globo. Adentro se escribe lo que el personaje dice.  2. Completa los globos de diálogos, actividad 7, página 22 con ayuda de tus padres.  3. Cuenta la cantidad de peces que hay en cada pecera y colorea donde hay 4.  4. Plantamos una semilla. (Empacar).  5. Recuerda tomar las evidencias y enviarlas a la maestra.     
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Tema 7,8,10: Escalando montañas. Miremos el calendario. Como conviene llegar

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 Jueves 3/12/2020 Escalando montañas Esta actividad es para conocer el paisaje de la montaña y realizar un dibujo con materiales que permitan explorar diferentes texturas.  Asignaciones  Observo el vídeo   https://youtu.be/5MdFf-dKw7Q   y contesto las siguientes preguntas. ¿Cómo son las montañas? ¿Son lisas o arrugadas? ¿Son grandes o pequeñas? ¿Sabías que en nuestro país hay un pico muy alto? SE LLAMA PICO DUARTE. Hay muchas personas que se animan a escalar y toman distintos caminos para llegar a la cumbre. ¿ Te imaginas cómo son esos caminos? ¿Estarán cubiertos de piedras, arena o tierra?.  ¿Te animas a ser un dibujo en tu cuaderno de las montañas con lápices de colores o marcadores? Pegando papel rasgado, bolitas de papel crepe, café,cartón etc. Puedes hacer las piedritas, plantitas, arena o la tierra que tienen los caminos. Si cierras los ojos y pasas tu mano por el dibujo sentirás como es el suelo de los caminos. ¡ Imaginas que llegas a la cumbr...
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Tema: Letreros para los cajeros

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 Lunes 26/4/2021 Letreros para los cajeros  Esta actividad es para presentar a los niños de primer grado los números del 1 al 100, a fin de que puedan establecer las relaciones numéricas y logren  reconocer e identificar las similitudes y las diferencias. Escribir y leer todos los números tomará varios meses.  Asignaciones  1. Leemos las siguiente actividad con ayuda de nuestros padres, página 17.  2. Escribe en el cuaderno los números que coloreaste o marcaste en el cuadernillo y dibuja esa misma cantidad de tomates.  3. Concepto: dentro-fuera.  4. Escribe los números que faltan.  Para anotar en la plantilla de seguimiento  5. Realiza el siguiente juego.  https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/juguemos-con-hojas-numeros-1-10
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