Lunes 3/5/2021 Los personajes dialogan Esta actividad es para conocer la imagen de un globo en una historieta, como se ve en las imágenes de las tareas. En el globo de la historieta es donde se escribe lo que piensan y dicen los personajes. Asignaciones 1. Conozco el globo de diálogo. ¿Recuerdas que en las historietas se cuenta una historia con imágenes? Cuando se quiere indicar lo que están diciendo los personajes, se dibuja un globo. Adentro se escribe lo que el personaje dice. 2. Completa los globos de diálogos, actividad 7, página 22 con ayuda de tus padres. 3. Cuenta la cantidad de peces que hay en cada pecera y colorea donde hay 4. 4. Plantamos una semilla. (Empacar). 5. Recuerda tomar las evidencias y enviarlas a la maestra.
Martes 22/6/2021 Creo ritmas Esta actividad es para disfrutar de una canción infantil sobre los esqueletos y jugar con rimas. Asignaciones 1. ¡Los esqueletos! Escucho y bailo la canción de los esqueletos. https://www.youtube.com/watch?v=YXi2iMq8HDU 4 2. Rimas nuevas. Conversa con tus padres acerca de la tarea 3, actividad 7, página 22 y 23 de nuestro cuadernillo de trabajo y realiza una rima con las palabras ofrecidas. (escríbela en tu cuaderno). 3. Realiza el siguiente juego. https://arbolabc.com/juegos-del-abecedario/conecta-los-puntos-alfabeto Recuerda enviar tus evidencias a la maestra
Jueves 10/6/2021 El cuerpo de mi títere En esta actividad, niños y niñas crearán un títere con las partes de su cuerpo. Se les presentará una técnica para dibujar ojos y dibujarán libremente las otras partes del rostro. Para completar, agregarán piezas de papel y lo decorarán. Para tales fines, necesitará una funda de papel de colmado más grande que la mano, un círculo de cartulina de 7 cm y un rectángulo de 6 x 7 cm, así como las figuras del anexo 2 recortadas, papeles de colores, hojas borrador, tijeras, pegamento, marcadores o lápices y un espejo. Asignaciones 1. El Títere. Conversa con tus padres acerca de que es el títere, página 9, actividad 6, tarea 1. 2. Los ojos de mi títere son como los míos. Los n iños y niñas dibujarán dos círculos grandes como se ve en el dibujo. Dibujarán dentro de ellos un círcu lo mediano y uno pequeño. Dibujarán líneas para las pestañas de arriba y abajo. Dibujarán arriba dos líneas, una...
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